Studio Scienza?
Shall I study Science?
Richard P. Feynman
Perché studiare fisica, o in generale una disciplina scientifica, invece di una disciplina tecnica? Da sempre, è il dilemma di tanti giovani. La risposta, a pensarci bene, può essere di una semplicità sconcertante: dipende da quanto vi viene spontaneo chiedervi il “perché” delle cose.
Se siete affascinati dal conoscere o dal trovare voi stessi una risposta ai “perché” della Natura, andate verso la Scienza: vi aspetta. Porrete nella Scienza lo stesso spirito di voler conoscere che fa dire ai bambini la stessa parola. Potrete anche trovarvi a sviluppare tecniche innovative o realizzare straordinari apparati, ma sempre con il perché come motore e il rispondervi. come finalità. Bene inteso, si possono realizzare cose bellissime e straordinarie pur essendo mossi da altro motore, di naturs tecnica. Ad esempio una vettura di Formula 1 è quanto di più vicino alla perfezione si possa fare in quel campo, ma se siete affascinati dai perché della Natura guardate e lasciate fare ad altri. Comunque sia, la scelta va dettata dal vero sentire: solo così si dà il massimo e lo sforzo non pesa. Le scelte di pura convenienza possono essere comprensibili, ma non fanno partire con il piede giusto e alla lunga possono risultare perdenti.
Conoscete i libri di Richard Feynman, premio Nobel per la Fisica 1965?. La lettura dei capitoli della “Fisica di Feynman” “ indicati qui sotto aiuta a capire cosa vuol dire fare Scienza, e come la Fisica si situa rispetto alle altre Scienze. Tenete presente che i libri scritti da Feynman sono tutti speciali, anche quando escono da tematiche strettamente scientifiche.
Why should you study physics, or in general a scientific discipline, instead of a technical one? It is the dilemma of many young people, since ever. Thinking carefully, the answer can be a disconcerting simplicity: it depends on how much it is natural to you to say ”why?”.
If you are fascinated by knowing or finding yourself the answer to a ”why?” on Nature, go towards Science: it is waiting for you. In Science you will have the same drive to knowledge that motivates the children to pronounce this same word. You may develop innovative techniques or construct extraordinary devices, but always with the motivation and the purpose to answer a why. Of course, you could build very beautiful, extraordinary devices being moved by a technical motivation. For example, a Formula 1 racing car is as close to perfection as one can find in that field. But if you are fascinated by the ”why?”, let it do that to others. Anyway, the choice should be dictated by true feelings: only in this way one can achieve the maximum without suffering in the efforts. A choices of pure convenience may be understandable, but it implies that you are not starting on the right basis, so that in the long run it may turn out to be the wrong choice.
Did you ever have the chance of reading a book by Richard Feynman, 1965 Nobel Laureate in Physics? The chapters of "The Feynman’s Lectures on Physics" quoted below help understanding what Science does mean and, in particular, how Physics is related to other Sciences.
R.P. Feynman, R.B. Leighton and M. Sands, The Feynman’s Lectures on Physics, Addison Wesley (1965)
Atoms in motion, Vol. I, Ch. 1 - The relation of Physics to other Sciences, Vol. I, Ch. 3
Video: R.P. Feynman, Il Metodo Scientifico, You Tube Scienze e Tecnologie, Moltimondi channel, Standard You Tube Licence